学习JAVA的方法：JAVA学习中，首先要做到课前、课后复习及预习，要时时保持一个清醒的头脑；多和同学沟通；互相学习；取长补短；在学习中做到帮助他人或他人帮助自己。学习java，的确要学习的东西很多，就像同学提到的。
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在学习Java的面向对象的编程语言的特性。比如继承，构造器，抽象类，接口，方法的多态，重载，覆盖，Java的异常处理机制。
1 基础语法及Java原理 基础语法和Java原理是地基，地基不牢靠，犹如沙地上建摩天大厦，是相当危险的。学习Java也是如此，必须要有扎实的基础，你才能在J2EE、 J2ME领域游刃有余。
java实验心得体会【一】面临毕业与就业的压力，不久将来就要从一个学生到一个社会人的转变：技术在不断的提高，思路在不断的开阔，思想在不断的升华，更重要的是自己的理想和抱负更加的坚定。
1、通过过这次实习，我们不仅在编程的理论知识上有所巩固和深化，更重要的是有了实战进行项目开发锻炼动手能力的机会，积累了一笔宝贵的经验。我学会了如何团队合作，共同开发。独木难支，光靠一个人的力量是远远不够的。
2、在那个机构学习的，学习的过程怎样：比如：某某在昆明北大青鸟学习JAVA软件开发也有一段时间了，现在java的学习就要结束了，我对java从初步的认识的认识到能够熟练掌握各个方面的问题。
3、值得庆幸的事这本书一定程度上激发了我对java学习的兴趣与潜力。英语能力强的话，可以直接看英文原版。我一直强调重视基础，如果你的java基础打的牢，你在学习那些java框架就是非常轻松的事了。
4、通过这次实训，我学到了很多有价值的东西。整个开发的过程对我来说是一次将理论应用于实践的过程，是将以前所学知识充分利用的过程，是一次真正的实践过程。
5、2．编写Java小应用程序，输出两行字符串：“Java很有趣。”和“努力学习Java编程。”，输出的起点坐标是（20，20），行距是50像素。
1、Java实现多态有三个必要条件：继承、重写、向上转型。 继承：在多态中必须存在有继承关系的子类和父类。 重写：子类对父类中某些方法进行重新定义，在调用这些方法时就会调用子类的方法。
2、多态性：发送消息给某个对象，让该对象自行决定响应何种行为。 通过将子类对象引用赋值给超类对象引用变量来实现动态方法调用。
3、Java中多态性的实现 面向对象的三大特性：封装、继承、多态。从一定角度来看，封装和继承几乎都是为多态而准备的。这是我们最后一个概念，也是最重要的知识点。多态的定义：指允许不同类的对象对同一消息做出响应。
4、多态有两种表现形式：重载和覆盖 首先说重载（overload），是发生在同一类中。与什么父类子类、继承毫无关系。标识一个函数除了函数名外，还有函数的参数（个数和类型）。
