[1] = 1；a[i][1] = 1；a[i+1][1] = 1；} } test(0)；} 算法思想：如果有输入数字是3则输出数字中对应上中下都必为1 输出数组中只有为0的才能为1；用回溯法判断成立条件，成功则输出。
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d][1]；if (x，y 没有越界 并且是雷) i，j 位置数字加1 } } 另外一个地方，看你都写了两个方向，继续写完不就行了么。也可以用类似的方法写。
我以前写过 很简单。定义一个2维的数组，然后用rand() 随机布雷，然后计算没有雷的上面的数字。 有雷的定义为-1，没有雷的上面可能是0~8。算法很简单，剩下的就是绘制界面了。
第一步：定义雷场数据（两维数组，标示对应区域的排雷情况，通过随机函数确定区域是否有雷），和单元图形类型（待排、已排、有雷、无雷、炸雷等，如果不会贴图，可以用不同颜色的矩阵代替）。第二步：根据画雷场。
1、第二步：根据画雷场。用矩形拼出来就行了，VC、VB都有画图函数的。第三步：排雷。检查鼠标事件，鼠标坐标确定目标区域。根据目标区域的埋雷情况更新区域图形和雷场数据（如果踩到雷了，就结束游戏）。
2、我以前写过 很简单。定义一个2维的数组，然后用rand() 随机布雷，然后计算没有雷的上面的数字。 有雷的定义为-1，没有雷的上面可能是0~8。算法很简单，剩下的就是绘制界面了。
3、急求C语言编译的小游戏.EXE(如扫雷)，附带源代码和注释.TXT。TXT文件最好不超过10KB。采纳最佳答案后追加200分，多谢了！... 急求C语言编译的小游戏.EXE(如扫雷)，附带源代码和注释.TXT。TXT文件最好不超过10KB。
4、很简单，用文件读写！--- 模块：1) 文件读写模块（字段：用户|时间|成绩）2) 分数大小判断模块 --- 思路：1）一个游戏结束后，读成绩文件，判断分数够高（前10名或其他），恭喜用户要求输用户名，保存写入文件。
5、可以编写狼追兔子游戏，掷骰子游戏，24点游戏，井字棋游戏，农夫过河游戏，扫雷小游戏，人机猜数游戏，三色球游戏， 推箱子游戏，坦克大战游戏，贪吃蛇游戏等。
d][1]；if (x，y 没有越界 并且是雷) i，j 位置数字加1 } } 另外一个地方，看你都写了两个方向，继续写完不就行了么。也可以用类似的方法写。
我以前写过 很简单。定义一个2维的数组，然后用rand() 随机布雷，然后计算没有雷的上面的数字。 有雷的定义为-1，没有雷的上面可能是0~8。算法很简单，剩下的就是绘制界面了。
）一个游戏结束后，读成绩文件，判断分数够高（前10名或其他），恭喜用户要求输用户名，保存写入文件。2）游戏中途查看英雄榜。直接读成绩文件，遍历输出即可。
这个程序可以作为初学者学习C语言绘图和游戏的实例。
看不出代码，补充一下吧！我现在有个C++的代码，也想转成C的，大家一起研究一下。
大括号不匹配。di变量没有定义 貌似是你要写个扫雷程序是吧？就给这么一段显然只能看出代码错误来 既然楼主都知道结构体了，那我认为问这个问题不应该只是让我们找语法错误的，楼主补充下问题再。
[1] = 1；a[i][1] = 1；a[i+1][1] = 1；} } test(0)；} 算法思想：如果有输入数字是3则输出数字中对应上中下都必为1 输出数组中只有为0的才能为1；用回溯法判断成立条件，成功则输出。
d][1]；if (x，y 没有越界 并且是雷) i，j 位置数字加1 } } 另外一个地方，看你都写了两个方向，继续写完不就行了么。也可以用类似的方法写。
我以前写过 很简单。定义一个2维的数组，然后用rand() 随机布雷，然后计算没有雷的上面的数字。 有雷的定义为-1，没有雷的上面可能是0~8。算法很简单，剩下的就是绘制界面了。
if (x，y 没有越界 并且是雷) i，j 位置数字加1 } } 另外一个地方，看你都写了两个方向，继续写完不就行了么。也可以用类似的方法写。
我的 C语言开发扫雷游戏，C语言设计 5扫地雷游戏项目介绍扫地雷是一款益智游戏，只要在不触雷的前提下找到所有雷标，即胜利。
第一步：定义雷场数据（两维数组，标示对应区域的排雷情况，通过随机函数确定区域是否有雷），和单元图形类型（待排、已排、有雷、无雷、炸雷等，如果不会贴图，可以用不同颜色的矩阵代替）。第二步：根据画雷场。
我以前写过 很简单。定义一个2维的数组，然后用rand() 随机布雷，然后计算没有雷的上面的数字。 有雷的定义为-1，没有雷的上面可能是0~8。算法很简单，剩下的就是绘制界面了。
1、答案正确啊。*(a+1)就是a[1]，*(ptr-1)就是ptr[-1](用负数表示下标是非法的，这里只表示从ptr所指的地方向左移一个元素的位置)。
2、扫雷的bug：打开扫雷界面，输入XYZZY ，按一下右下角的shift键。这时，鼠标放在雷区，在方格区活动，会看到屏幕左上角有个小光点在一闪一闪。（很小很小的，不容易看。
3、至于你最后的代码功能cin1(){}这一段是被if/else第一判断调用（n = cin1()； //录入入n个学生的信息）。
