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希望可以帮到您和您的宝宝。
《洪恩宝宝学数学》是一套体系比较完整、内容比较全面的幼儿数学教育产品。它围绕数学教育知识点构建教学体系，充分展示了数学教育独有的风格，同时考虑到幼儿的年龄特点，大量选用了幼儿熟悉的生活情景和素材，增加了学习的趣味性和接受性。
文|弥小木
和数学有关的书，一直在关注。
自从读过安野光雅的《走进奇妙的数学世界》之后，对孩子要读的数学书籍，有了不一样的理解。我家老二看过《走进奇妙的数学世界》两三遍后，有些腻了。所以读数学的书，停了一段时间。中间找了数学折纸书过渡，直到遇见《熊津数学图画书》，解决了孩子的数学“书荒”。
原先觉得读过好的童书、好的数学书籍后，似乎遇到心动又适合孩子的数学书籍，不那么常见。看过《熊津数学图画书》，改变了我的这一看法。市面上，好的数学绘本一定还有，只要有发现的眼光。收到《熊津数学图画书》这套书的时候，吓了一大跳，满满一箱，打开书之后，被内容深深折服。
《熊津数学图画书》，被韩国出版界评价为熊津出版社的“镇社之宝”，书中的文字内容，是由具有丰富实际教学经验的数学老师，和童书作家一起完成，并且在线下经过试用，而完成的一套给3-6岁孩子的数学启蒙书。
在养娃这件事上，其实我一直属于比较佛系的那一类。我家老大，上幼儿园时，她同学们100以内的加减法很熟练时，我家还停留在幼儿园教的10以内加减法。
同样的情形，又来了。我家老二，现在上幼儿园中班，他有同学很熟悉100以内的加减法。和小朋友的妈妈交流后，发现孩子自己的兴趣是一方面，另一方面，接送的人每天会给题目让孩子做。孩子计算好，上小学后的数学一定会很好吗？
并不一定。
计算，只是数学的一小部分。如果因为不停地计算练习，让孩子对数学产生了厌恶的情绪，那有些得不偿失。
《儿童大脑开窍指南》一书中提到， 数学启蒙包括培养孩子对数学的感情 。如果孩子先对数学有了很好的感觉，对数学有了兴趣，进入小学后，会更容易进入小学阶段的数学学习。
兴趣，是孩子学习离不开的成长力。朋友分享过她带的几个孩子里，原本不喜欢读文学类的书籍。但是自从孩子们读过罗尔德·达尔的书籍，感受到文学的乐趣后，对阅读文学书籍，有了很浓的兴趣。数学兴趣，和培养阅读习惯很相似。
有了兴趣，有了好的数学学习体验，会让孩子对“数学”这件事，有更愉悦的体会。犹太人在孩子小的时候，在书本上涂蜂蜜，让孩子舔书本上的蜂蜜，这样能让孩子对“阅读”这件事，最初的体验是好的。 《熊津数学图画书》，就像是数学启蒙的蜂蜜，看过这套，孩子会感受到数学的“甜” 。
1、感受阅读故事的乐趣。
《熊津数学图画书》里包含29册绘本故事，在故事中，感受数学概念。29册的故事，都很精彩。我家老二，前一晚上读过的一本，第二天自己会打开再看几遍，看到兴致浓，还会叫上姐姐一起，将手中的书，推荐给姐姐看。有时，两孩子就那样蹲着，一起讨论绘本中的故事。
2.感受不同的阅读风格
《熊津数学图画书》作者的数量众多，让每一册的内容、风格、设计都有很大的不同，这会给孩子带来多种阅读体验。比如，翻开《去圣诞市场》，不仅有互动的手工卡片，还要将整本书拉开，看画卷一般。我家孩子一打开，就很惊奇，嘴里不停地发出“咦咦”。
还有读《你好，点！集合，线！》折叠的纸张，形象感受形状的不同。
《熊津数学图画书》里，29册数学绘本，孩子在阅读的过程中，体会到的是29种不同的感受。《儿童文学的乐趣》里说“ 孩子们的阅读是能够且应该多样化的 ”，在这套《熊津数学图画书》里，能体会到“阅读的多样化”。
3.藏在练习册里的游戏乐趣
《熊津数学图画书》，除了29册的绘本故事，还有21册的练习册。21册练习册，对应了21个数学的概念，里面有孩子喜欢的贴纸。
《游戏天性：为什么爱玩的孩子更聪明》一书中，分享了这样的研究结论： 玩耍能促进孩子许多领域的发展 。比如解决问题、激发创造力、增强注意力等等方面的能力。《熊津数学图画书》21册的练习册，带领着孩子在游戏中，巩固学到的数学知识，加深理解数学概念。
故事、风格、游戏，一套《熊津数学图画书》，能让孩子体会到3重不同的阅读乐趣。
数学启蒙，我们到底要启蒙孩子的什么？
《写给父母的未来之书》中提到，孩子的数学启蒙，包括两个层次。核心层是培养孩子的数感，进阶层则包括空间想象、数学阅读、逻辑推理的能力。而对孩子进行数学启蒙，最合适的人就是家长。因为在启蒙的过程中，对孩子影响最大的因素，就是情感。
研究儿童思维发展近50年的张梅玲老师，在《让孩子受益一生的数学思维训练》里，分享了对孩子进行数学启蒙时，需要遵循的4个原则，总结成8个字，就是： 生活、经验、父母、规律 。
孩子的启蒙，最好的来源是生活，并且是在各种活动中获得的。而这个过程中，只要愿意，家长会是孩子最好的启蒙老师。其中需要注意的就是，关注到孩子的成长规律，不超前。
张梅玲老师指出，家长们给孩子提供“ 符合他这个年龄阶段需求的材料和场景就行了。 ”《熊津数学图画书》，是3-6岁孩子，数学启蒙很适合的阅读材料。
为什么说这套《熊津数学图画书》，很适合给孩子做数学启蒙？因为它的内容很全，对数学启蒙的概念，有整体的框架认识，并且其中的概念涵盖了小学一二年级的数学。幼升小的孩子，刚进入学校，不能适应的原因之一，是因为看不懂书面符号，这是一个具象到抽象的过程。
而数学启蒙的核心，在于培养孩子的数感，什么是数感？是对数的直观感知。《写给父母的未来之书》提到，数感包含着4层含义：声音、符号、数量、顺序。给孩子的数学启蒙，就是帮助他们从具象走向抽象的过程。
从具象到抽象，很重要的一步，是熟悉概念。如何熟悉？《写给父母的未来之书》也给到了具体的4步方法：
1.熟悉
2.讨论
3.对应
4.深入
熟悉名称，和孩子一起讨论事物的特征，将图文与数的内容，一一对应起来，最后再和孩子深入讨论。
《熊津数学图画书》里的每一本绘本，基本都是按照这4步走的。比如《你好，点！集合，线！》这一册，从点开始，到线、到三角形、四边形的认识，在这个过程中，“熟悉概念、特征的讨论、图文与概念的对应”，都融入在故事里。孩子是在不知不觉中，就完成了对一个数学概念“从具象到抽象”的理解。而书后自带的游戏练习，以及另外对应的一册练习册，则可以当成“深入讨论”部分。
《熊津数学图画书》的每一册，都可以看到“熟悉、讨论、对应、深入”这四步。坦白说，一本数学绘本，直接给到家长，让家长给孩子做数学启蒙，如果什么提示都没有，那也是对家长的一种考验。而《熊津数学图画书》很贴心，在玩游戏的过程中，就和孩子轻松深入讨论了。
《熊津数学图画书》，在“数学启蒙”这件事上，专业、系统、好玩又好看，给孩子做数学启蒙，再合适不过。
撇开《熊津数学图画书》，“数学”绘本的内核，29册绘本，每一册，都是极好的绘本故事。好的绘本，对孩子的心智发展有很重要的作用。研究儿童文学的学者朱自强，在他的《绘本为什么这么好？》里，提到绘本阅读，会给孩子带来语言、思维、逻辑和想象力的能力发展。
这四种能力的发展，在《熊津数学图画书》里，都有所体现。比如逻辑能力，一开始收到书，打开之后，各种颜色的书籍是穿插着一起放的。我家孩子看了之后，开始主动按照颜色排列，因为他们觉得应该就是这样的。看过书籍对学习内容的规划，确实是按照颜色来归类的，这其实也是孩子的一种逻辑思维的练习。
读《猫头鹰的美梦商店》这一册，也很有意思。一般读的儿童绘本里，黑乎乎的环衬比较少，在看到《猫头鹰的美梦商店》里的黑环衬时，我顺口问了一句“为什么是黑色的呢？”，我家老二很自然地说，因为是“猫头鹰啊”。《猫头鹰的美梦商店》的黑环衬，看似很小的一个细节，也隐藏着思考的逻辑。
好的绘本故事，本身就有很多的内容可以挖掘，孩子的观察力、逻辑思维能力都能得到不同程度的练习。
读《数字躲猫猫》这一册，则直接被语言给美到了。
一轮圆月/眼睛一闭，把雪花揉成一团。 扔出去，用力地扔出去。哇，天上有圆月！ 升起了一个月亮，升起了一个圆圆的月亮。
和孩子一起读《数字躲猫猫》时，读了几遍，仍觉得不过瘾。读着读着，就被文字的美给感动了。读着读着，我家老二，跟着书中的文字，做了续编的创作。在读到“四只欢快的小狐狸”的最后，他加了一句：“彩虹跑走了”。
读到“九朵雨伞花”的最后，他加的是：“嘀嗒，嘀嗒，雨伞破掉了”。
读《数字躲猫猫》，读到了文字的美，也感受到了孩子的想象力。
上面提到的，还只是《熊津数学图画书》其中两册的部分收获。在带孩子读这套《熊津数学图画书》的时候，内心是满满的感动。给孩子们看的童书，就是应当如此啊。
好的绘本书籍，会给孩子带来语言、思维、逻辑和想象力等等的发展。这是《熊津数学图画书》隐藏的优点，每一册故事，都是极好的绘本。
孩子对知识的学习，可以是快乐的。数学启蒙的过程，也可以是轻松愉悦的。而《熊津数学图画书》恰恰能给到孩子，对数学最初美好的、轻松的体验。
说起来，知识的学习，还是次要的。读这套《熊津数学图画书》，更重要的是，在和孩子一起读的时候，能给到孩子很好的情感体验。这也是在往我们的亲子情感账户中，存钱的一个过程。良好的亲子关系，在孩子长大成人的过程中，会给他们带来很大的支持。
如果，你的孩子正处于3-6岁的年龄，这一套《熊津数学图画书》，不要错过。无论是从数学启蒙，还是故事阅读，亦或是亲子陪伴来说，《熊津数学图画书》都是很好的选择。
祝阅读愉快。
我是弥小木，家有两娃，爱阅读。
很多时候，当我们的数学学的的很差的时候，总是想通过多做题来提高自己的数学成绩。实际上，当你没有掌握一些重要的思想，重要的方法的时候，死做题是只能是麻痹自己，认为自己已经很努力了，其实只是在做无用功而已。
对于很多人来说，数学是枯燥乏味的，数学总是学不进去，考试也没有多少分数，进入恶性循环，数学越学越差。
当然，学习数学，并不是为了考一个很好的分数，更应该去发现学习数学的乐趣，数学的魅力。当你真的开始喜欢上一样东西的时候，难的就不会再难，你自然会有很多灵感、很多方法来解决问题。
很多小朋友都很喜欢数数，对数字有着极大的兴趣。但也有些孩子，虽然喜欢数字，但是并不喜欢数学，觉得算来算去的，麻烦极了！数学对于小孩子来说，的确是一件又新鲜又具有挑战的事。
所以，家长朋友们就更不能让孩子生硬地去学数学了，不仅提不起孩子的兴趣，还有可能让孩子对数学产生反感。家长们可以试试用绘本来教孩子数学，有趣又好玩。为此，格子酱讲绘本给大家推荐的数学启蒙教育绘本故事5本，强烈建议各位家长为孩子收藏，并陪伴孩子阅读，带孩子走进绘本阅读的世界，喜欢就收藏下吧！
希望这期书单能对大家有所帮助，书单立即奉上，快拿小本本记下来吧！
《蜘蛛和糖果店》
它的画面有的温漉漉有的暖洋洋，有的栩栩如生有的维妙维肖，百的穿越时空直抵心灵有的精确严谨干脆是照片。它讲故事，只看图也让幼小的心灵惑悟到世界的缤纷和美丽。故事书：它动人。它的讲述有时轻慢慢有时活泼泼，有时活灵活现有时绘声绘色，有时娓娓道来令人动容有时青晰明晓干脆是颠扑不破的道理。它讲故事，只读文也让娇嫩的心灵邻略到世界的丰盈和美丽。数学书：它的更火魔力在于，它讲的是世界万物的道理，讲的是世界万物的规律，讲的是孩手能懂秩序和方法，它讲的是数学。年轻的妈妈们一定困惑：怎么给孩子讲时间呢？怎么让孩手知道统计和概率归纳了生活？还有平面和立体、收集和垫理、分类和排序、垫体和部分、加加和减减，这些充弥在生活的方方面面的最初的最浅的最好玩的最实用的数学知识数学概念，都完美地瘟藏在美妙的故事里，让孩手在恳动的同时也打开了心智，有美有暖有智慧陪伴童年。
《壶中的故事》
它是日本著名科普作家安野光雅和安野雅一郎共著的快乐数学绘本系列其中之一，是小娃的挚爱绘本。从不到1岁就开始读，读到3岁了，还是每晚必读书目。
这本书不是单纯地介绍数字12345，而且引入了阶乘的概念。我们很好理解1本书、2栋房子……但是对于成倍增加，不太好具象理解。
这本书，显示从微观上描述了单个数的概念，再用红点表示阶乘规模的扩大，让小朋友们能够很形象地看到其中的变化。
而且，读着读着就能感觉到自己越来越走进一个很玄幻的微观世界，越来越有意思。
《帽子戏法》
《帽子戏法》是一本像推理小说解谜一样有趣的数学侦探游戏绘本。数学像自然一样美丽，通过猜测帽子的颜色，锻炼小朋友的推理和观察能力，逐步培养他们对假设法和排除法的理解。
《可爱的数学》系列
《可爱的数学》是中国人口出版社出版的套装绘本，由8本不同主题的故事组成，分别对应的是分类、长短、图形、加法、减法、对比、时间、规律。作为幼儿园阶段的数学启蒙读物，再合适不过了。
一个个蕴含着数学知识的迷人故事，让学习数学不再枯燥，配以充满童趣、自然流畅的手绘插画，让小朋友在不知不觉中就感受到数学的魅力。
《数学星球》
数学是一切科学的基础，是思维能力的重要体现。本书会让孩子发现一个奇妙无比、妙趣横生的数学世界，如同一个数学星球。全书以幽默简洁的图文，让孩子了解数学、亲近数学，而后爱上数学。第一部分是数学发展小史，第二部分是数学在生活中的应用，第三部分是数学中的有趣现象，与其操之过急地把孩子逼进数学题海，事倍功半，不如让激发、培养孩子的数学兴趣先行。
以上是格子酱讲绘本推荐的数学启蒙绘本故事书单，喜欢的话就收藏下吧！
一年级的时候，数学老师给孩子的评语：喜欢追着我出数学题目的小尾巴。说实话，听到这样的评语比孩子的成绩会更让我开心。孩子对知识的渴望超过了我的预计，看到他喜欢数学，对数学知识有渴求，作为一个理工科的粑粑，感到欣慰。也很庆幸遇到了对阅读近乎痴迷的班主任老师，在班里里面营造了浓厚的阅读氛围，以及对孩子数学求知欲特别呵护的华老师，保护了孩子的探索欲望。前不久的家长会上，班主任老师建议我推荐一些数学绘本到班级群。年前忙于工作，一直没有抽出时间来整理。这个特殊时期的春节，数天宅在家里陪着孩子，终于得以抽空把孩子读过的一些数学绘本整理一下。回想当时一起和孩子读绘本的日子，仿佛忆起他看到数学概念时眼睛发亮的样子，最是美好不过的事情。抛砖引玉，仅是个人喜好读的绘本，也欢迎其他家长推荐好的绘本，一起呵护孩子的求知欲。
《双胞胎兄弟》： 画风清新，通过一对可爱的双胞胎男孩的故事，告诉孩子什么是“量的守恒”的概念。比如像牛奶、沙子、和好的面团这种不能直接比较的事物，可以用临时物体来比较。两块用相同质量的面粉和好的面，一个拉长，一个揉成团的话，有的孩子就会说拉长的面块使用的面粉多，这可以看出孩子对于“量的守恒”这个概念认识还不完整，而绘本故事可以启发孩子。
《一起一起分类病》： 通过排序、复合分类、绘制统计图表、理解概率与统计、对给定的资料进行分类，通过绘本加强孩子们在日常生活中运用数学知识的能力。
《避开恶猫的办法》： 通过一个孩子喜欢的故事，在故事中教给孩子在生活中运用图表这个工具的方法。
《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》 是一个有趣的故事，讲述了小熊一家迷路了，误入了怪物的城堡，里面什么人也没有，只有一桌子好吃的食物。小熊一家乐坏了，吃啊吃！就在这时怪物们回来了，提出谜题来挑衅——猜猜谁是这座城堡的主人。小熊不慌不忙，想办法分类再分类，终于找出了城堡的主人，化险为夷，并和怪物们共同度过了美好的一天。在充满趣味的故事情节中，作者让孩子明白，遇到困难不用害怕，有时可以用学到的数学知识来帮我们解决。在这个问题解决的过程中进一步让孩子体会到数学的有趣、有用。绘本故事中巧妙地隐含了层级分类、观察、比较等数学内容。这本适合幼儿园中班左右的孩子。我还在网上看到有幼儿园老师用这本绘本做了幼儿园优质课中班数学的教案，孩子很喜欢。
《我家的漂亮尺子》： 用我们自身的手、脚等身体部位来测量长度的概念，很有趣。比如用手的拇指和小手指最大限度的张开叫做一拃（za），可以来测量桌子长几拃。
《都陵村168号》： 一个小女孩珍珍被认养的故事，一则很温暖的故事。通过故事和孩子科普比较，最大和最小等这些数学概念。通过不同事物大小比较、用身体测量、辨认货币、看时间、认识时间概念的独特性等主题加深孩子对测量概念和测量工具的理解。
《面包公主三姐妹》： 通过一个童话故事加深孩子们对测量概念和测量工具的理解，量长度、测液体体积以及称重量。这本绘本被墨西哥政府指定为小学教辅教材。
《过去的人们是怎么数数的呢？》： 和孩子讲述过去的人们是怎么来计数和数数的，绘本中有简单的不同进制，帮助孩子建立理解“数”的概念。
《蜘蛛和糖果店》： 通过一个有趣的故事给孩子讲述“概率”的概念，从孩子的视角出发，有趣易懂。
《猜猜看》： 另一本关于统计与概率的绘本。“猜猜看”是绘本中的主人公最喜欢的游戏，可以猜出妈妈今天早晨做的是什么好吃的，能猜出姐姐有没有拿雨伞，能猜出自己会不会得到心仪的娃娃，能猜出今天会下雨，感觉很棒吧！嘻嘻，那都是因为主人公掌握了一种神奇的数学方法——概率统计。
本书出现了很多生活中应用概率和统计的事例。教给孩子比较浅显的概率和统计知识，能让他们体会到探索、推测事物间关系的乐趣。这是个实用性很强的思维过程，为了让孩子充分享受这个过程，可以向孩子提一些刺激他们好奇心的问题。同时，要让孩子认识到，虽然感觉概率和统计很难，但事实上它与我们的生活息息相关，在了解过去和现在，筹划未来方面起着重要的作用。
《点和线相遇》： 当点和线相遇，就可以构成众多形状了。数学几何中的圆形、三角形、四边形的概念，都在绘本故事中传递给孩子。
《奇妙的三角形》： 书中以方桌、车轮和金字塔等实物引导孩子从中抽象出形状的概念和特点，让孩子逐步明白图形与实物之间的联系和转换，从而培养出良好的空间想象力和抽象思维能力。适合已经有几何概念、略大一些的孩子。
《都到我这里来》： 这是一个猫头鹰爷爷的故事，故事主要是10以内的加减法，包括了连加和连减，以及混合加减。适合适龄儿童建立加减法概念。
《各国的早餐》： 这本书讲述了各国的早餐，通过分数和分配这两个主题来加强孩子们的数学思考力，绘本本身画风细腻，有很多国家的特色建筑，特有的交通工具等。通过各国不同风格的早餐的，教给孩子分数的概念，一个整体分成几份，那么其中一份就是几分之几。
《时钟的书1》： 数学启蒙系列， 让孩子在绘本中，学会钟表整点和整点半的认识。
《时钟的书2》： 《时钟的书1》的进阶，教孩子认识非整点，孩子有加法的感念，理解起来就不困难。
《我的一天》： 通过一个消防员的一天不同时间执行任务的故事，教会孩子学看钟表。
#好书奇遇季#
斯坦福的数学教育学教授Jo Boaler说:“数感是所有更高阶段数学的基础。越强调死记硬背，孩子就越不愿去思考数字和数字间的关系，因而难以发展出数感。”
她还指出，孩子在4岁以前，尽量不要进行运算法则的系统化训练，特别是运算口诀的记忆。这些自以为的数学启蒙，除了把数学和生活彻底分开，让孩子早早厌恶数学以外并没有什么好处。
为了证实猜想的真实性，Jo Boaler的团队找来2000个孩子展开调查研究，研究表明，很早就 死记硬背数学运算公式和口诀的孩子，他们的数学能力相对较差，理解和运用数字解决问题的能力非常弱 。
可作为一门应用型的思维科学科目，数学存在的意义就是运用抽象化的数学模型和逻辑思维去解决问题。
如果一个人并不能灵活且正确运用数学，那又怎能具备用数学去解决问题的能力呢？
由此看来，家长们在对孩子进行数学启蒙的时候，要明白一个道理那就是数学启蒙的重点在于培养数感里及数学学习兴趣，而不是灌输知识和概念。
明白了这一点，我们在选书的时候就不会再过分重视找题刷题，而是会去找一些重视锻炼孩子数学思维的书。
在陪孩子读书的过程中，有这样几套绘本值得推荐。
第一套:《萌萌兔启蒙系列》。
这是针对2到4岁的低幼儿童 游戏 认知、数感培养、英语启蒙和美育培育等多重能力培养的一套优秀绘本。
它借用小兔子这一可爱的形象，为孩子们讲述了逻辑严密的故事。让孩子们在听故事的乐趣里，轻松培养起数学思维、英语语感和对美的认知。
此绘本，畅销全球20多年，是欧美上百万家庭喜爱的幼儿学前启蒙书。其销量高达千万册，先后被英国、澳大利亚、加拿大、新加坡等国家引进，并被指定为幼儿学前启蒙教育必备书目。
这套书深受世界知名出版机构喜爱。在亚马孙网站获得五星级好评。
这套书有多适合低幼儿童的启蒙，我们来看看它的内容就知道了。
第二本:《从1到100的数字儿歌》。
“1 只考拉岸上看，2 只考拉推帆船； 别走别走带上我，3 只考拉出海玩； 别走别走带上我，4 只考拉不算多…… 不好不好浪来啦，一个大浪掀翻船。 “
救命啊！”个个都在喊……10架直升机赶来救助啦，12辆救护车把它们送往医院。在住院期间，各种动物轮番登场来探病：20只鸟儿、30只青虫……60只老鼠……
伴随着朗朗上口的节奏，不断推进的故事情节，紧张又欢快的气氛下数字越来越大，小朋友轻轻松松就能数到100。
其实这本书存在的意义，不仅是能教会小朋友学数数，它还能帮助孩子们理解数与量的关系、简单的加减法运算等。
如果你在为如何给孩子做数学启蒙而犯愁，不妨借助这套畅销35年，可唱读的数字启蒙故事绘本。
可以这样说，此书是幼儿数感和认知启蒙的最佳选择。
第三套:《比利时逻辑思维启蒙绘本》。
这套绘本借用小老鼠这一可爱的形象，通过丰富的画面和有趣的故事，带领孩子们走进了逻辑思维启蒙的世界。
这套书由 《小老鼠开派对》《小老鼠捉迷藏》《小老鼠的礼物》《小老鼠吃大餐》 四册组成。
分别从形状、数字、颜色等基础启蒙入手，让孩子们在读故事的同时，轻松构建逻辑思维和数学思维。
第四套:《神奇的专注力训练 游戏 书》。
这套书分为《迷宫大冒险》《图形大猜想》《数字大爆炸》《综合训练营》等4册。一共包含了400多个各不相同的 游戏 ，从 视觉、逻辑、推理、数字 等多方面全方位来培养孩子的专注力。
这套书，我家孩子特别喜欢，所以在曾经就重点推荐过。通过推荐，很多家长觉得很不错，就买来给陪孩子读，陪孩子玩。
结果怎样呢？大家去搜一搜评论就知道大家是不是认可这套书了。
这期仍旧是关于数学启蒙的推文，来聊一聊低幼数学启蒙绘本。
囤书控的南瓜妈其实也囤了不少数学绘本，各年龄阶段都有，因为这类绘本南瓜妈还在陆续购买、阅读和研究中，之后会再补充进来，希望给到大家一个更完整的推荐。
另外，无需购买很多数学启蒙绘本，各阶段准备1-2套足以，把每个知识点转化为日常 游戏 ，玩透就好了，除非你和我一样，是童书发烧友。
数学启蒙绘本并不是教科书，这类绘本往往故事性强，将数学知识融入故事情节中，让孩子在阅读中动动脑并接触一些数学常识，看完后，有时候南瓜会自己举例给我演示。而有些数学启蒙绘本，除了有趣的故事外，文末通常会有拓展 游戏 ，可以给到家长更多的思路。
今天介绍的数学启蒙绘本，是3岁前，孩子就可以开始接触阅读的，哪怕当做普通绘本来阅读，也是不错的选择。数学绘本套装涵盖的内容较多，南瓜只看了适龄的一部分，比如加减法、凑10等都没有看过。
其他的主流数学绘本，日后会继续补充进来。
本次数学绘本综合导览
套装类
婴儿数学玩具书
册数：12册+阅读指南
适读年龄：0-3岁
南瓜1岁不到的时，开始“玩”的一套数学启蒙绘本，总结就两个字—好玩，与其说它是绘本，不如说它是一套数学启蒙玩具。
全套一共12册，主要侧重在四个方面：数与数量、分类 游戏 、比较 游戏 和空间 游戏 ，帮助低龄小朋友建立一些简单的数学常识。
里面有大量的玩法，比如抽拉、黏贴、抽绳、翻页比较等，通过动手实际操作，来感知事物的变化。
“前后”方位用翻页的形式
“里外”直接用手操作
魔术贴的形式来直观感受
一边翻页一边数数
内容细分
数字1-10、颜色、形状、简单分类、方位、比较。
你好！数学！
册数：30册
适读年龄：2.5-6岁
仍旧是韩国出品的一套数学启蒙读物，全套30本，基本涵盖学龄前所有需要掌握的数学知识。
30册分为3个阶梯（低、中、高），同一个数学知识，会重复出现在不同的阶梯中， 难度螺旋形上升，每十册对应不同年龄段。
全套主要围绕五个主题展开：图形和空间、分类和顺序、数和数数儿、量和比较、规律性。全书最大的特点就是听完故事玩 游戏 ，在每本的故事最后，会有几个数学 游戏 ，可以利用家里的道具陪孩子一起玩，从而巩固故事中的数学知识。
以分类为例，在一阶段里，分类主要以一次分类为主，比如按照颜色分、形状分、大小分等。
文末有练习和家庭拓展指导
同样是分类，在二阶段里，是进一步的二次分类，每个阶段，同样的数学知识，难度增加。
内容细分 形状、排序、分类、比较、测量、事物展开顺序、单双数、0的概念、时间、规律、100以内数字、加减法（两位数）、分数。
但每个知识点，都通过不同的故事，从易到难逐步展开。
另外，南瓜妈还有另外一套韩国数学绘本《数学来了》，看过几本，因为我俩不喜欢，所以这边就不写进来了，有兴趣的家长，可以去电商看一下内容。
可爱的数学
册数：8册
适读年龄：2.5-6岁
当时电商活动凑单买的，到手后，我自己有点傻眼，画风有些说不出的奇特，但翻阅了下故事内容，整体还不错。
故事的文字言简意赅，配图一目了然，如果忽略画风的话，是一套不错的数学启蒙补充绘本。
以形状启蒙为例，呈现的方式，并不是直接将所有形状展示出来，而是通过在原本的形状上改变成新的形状。我和南瓜之前是用彩泥来做拓展的，边玩边切割，非常形象。
内容细分
比较、规律、加法、减法、形状、时间、分类
整体难度较低，属于数学概念性启蒙故事绘本。
mathstart数学启蒙 阶段一
册数：8册+指导手册
适读年龄：3-5岁
之前大热的网红数学启蒙绘本mathstart的中文译本，如果日后想让孩子走体制外的家长，可以考虑入英文原版。
它是一套数学分级读物，中文版一共5阶，难度拾阶而上，低级别是为高一级别打基础的。
这套绘本最大的特点是：颜值高、故事好看、形式内容适合拓展。
每个故事，都用了最简单明了的方式去呈现，哪怕故事主角是动物，也可以衍生到生活实际做 游戏 拓展。
比如，这里的分类并不是传统简单的分类，每一类需要均等的数量，这大大提高了分类的难度。
配套的导读手册非常棒，每一本详尽地记录了如何利用绘本来学数学。从数学概念的阐述，到阅读中如何提问和引导，最后到生活中的数学，手把手教你玩转每一册的数学内容。
以故事《小小消防员》为例，会针对性指导，如何对绘本进行精读，包括启发性的提问也一并列出。
衍生到生活中，教你如何和孩子互动做 游戏 ，并从室内衍生到室外。
内容细分
第1阶 3-5岁
10以内加法、10以内减法、奇数偶数、比较（大小长短轻重）、5个一数、10个一数、分类、平分
第2阶 4-6岁
1-100的数、加法、时间整点、整理资料、画记计数、规律、方位、排序
第3阶 5-7岁
两位数加减法、乘法、二分之一、计数时间、预测、粗估、倍数
第4阶 6-8岁
估算、除法、位值、大于小于、月历、面积、条形统计图、立体
第5阶 6-8岁
百分比、负数、公制单位、排列组合、概率、时间的化聚、解读地图、周长
单册
五味太郎数学绘本 数字在哪里
适读年龄：2-6岁
光看名字和封面就知道，这是一本和数字有关的绘本。封面上的10个人，每个人身上都能找到数字。前后环衬就可以开始和小朋友玩数字 游戏 了，前环衬的数字画得大一些，并用了不同的字体表示，而后环衬数字字体小一些，但是是以每10个为单位，就像是平面的百数板一样。
前后环衬的数字展示。
故事内容非常简单，作者列举出各种可以看到和用到数字的地方，数字不但是一个大小的显示，也会有很多其他的含义。和小朋友一起阅读时，对家长也会有很大的启发。
数字在生活中以各种不同形式呈现。
五味太郎数学绘本 三顶帽子几个人
适读年龄：2-6岁
我个人超级喜欢五味太郎先生的绘本，包括他的数学启蒙绘本，单从封面上就开始蕴含各种线索。
封面上可以看到光排队，就有很多小细节。上面一排是成年人，下面一排是小朋友，这里已经用到了分类，而排列的顺序是一男一女的形式，简单的规律一目了然。
绘本的环衬也非常重要，前环衬用了三种形式来展现数字，而后环衬则是量词的展现，所以中间的故事，是由数字和量词串联起来的。
整个故事中间穿插了非常多的数学知识：数量、分类、加减等等，是一本值得深入阅读和拓展的绘本。
五味太郎数学绘本 一人一半刚刚好
适读年龄：2-6岁
虽然是一本关于平均分配的数学绘本，但是却处处洋溢着分享真好的暖意。里面列举了大量的均分形式，不单单是数量上的均分，也有其他各种形式的分法，非常适合和小朋友来拓展。
首先要有一个苹果
适读年龄：2-6岁
非常有意思的一本绘本，故事是由一只苹果而引发的。绘本的封面和封底集合了这个故事的主角。
每一次翻页，会新增一个故事主角，并且数量增加1，随着故事的推进，画面愈加丰富，需要数的内容也增多，小朋友通过整个故事，可以顺着节奏数下去，也会对量有个强烈的感知。
Five Little Ducks
Five Little Monkeys
适读年龄：1-5岁
这两本都是非常经典的故事绘本和英文启蒙绘本，也可以当做数学绘本来拓展，并且整个故事，都是通过主角倒数来推进。
两本的文字内容韵律感强，句式反复出现，宜唱宜念，通过整个故事的发展，让小朋友熟悉1-5的数量和倒数的含义。
Counting Kisses
适读年龄：1-5岁
不仅是一本数学绘本，也是一本身体部位认知和亲子互动绘本，特别适合睡前阅读。
通过一个个吻，身体直接感知数字的含义，从10个吻到1个吻，包含爸爸妈妈对孩子满满的爱意，也可以反过来让孩子来亲吻家长，你会发现，数数那么简单就掌握了。
从10到1的睡前仪式，每一句都使用了不同的形容词。
Ten Apples Up On Top
适读年龄：2-6岁
特别适合拓展的一本数学绘本，其文字朗朗上口，故事情节趣味性足，通过狮子、小狗和小猫的苹果大赛，来帮助小朋友学习数数、比较等数学知识。具体可以翻开我之前写的文章：玩转绘本之《Ten Apples Up on Top》。
Mouse Count
适读年龄：2-6岁
通过一个扣人心弦的故事，让小朋友学会接连数数的启蒙绘本。一条贪婪的蟒蛇，想要将老鼠塞满瓶子，于是他不停地去寻找老鼠，但聪明的老鼠有没有让它得逞呢？只有看了故事才知道结局。
蛇为了把瓶子塞满，他一次又一次地去寻找老鼠，这个时候的数数就不是单纯的数，而是需要接连数数。
