--1.1创建新表 score
创新互联服务项目包括平川网站建设、平川网站制作、平川网页制作以及平川网络营销策划等。多年来，我们专注于互联网行业，利用自身积累的技术优势、行业经验、深度合作伙伴关系等，向广大中小型企业、政府机构等提供互联网行业的解决方案，平川网站推广取得了明显的社会效益与经济效益。目前，我们服务的客户以成都为中心已经辐射到平川省份的部分城市，未来相信会继续扩大服务区域并继续获得客户的支持与信任！
create table score
(
[学号] varchar(10)
,[课程号] varchar(10)
,[成绩] float
)
--1.2插入新表的值
insert into score values(103,'3-245',86)
insert into score values(105,'3-245',75)
insert into score values(109,'3-245',68)
insert into score values(103,'3-105',92)
insert into score values(105,'3-105',88)
insert into score values(109,'3-105',76)
insert into score values(101,'3-105',64)
insert into score values(101,'3-105',64)
insert into score values(101,'6-166',85)
insert into score values(107,'6-166',79)
insert into score values(108,'6-166',81)
--1.3 按排列顺序查看创建的表的内容
select* from score order by [课程号] asc,[成绩] desc --这样查看不舒服，可以修改下，如下面这句：
select [课程号],[成绩],[学号] from score order by [课程号] asc,[成绩] desc
--1.4
select y=sum([成绩]) --查找3-105 的分数之和，问题6-166的总分也是这个道理
, x=count([课程号]) from score where [课程号]='3-105'--查找3-105的课程个数
--计算平均分
select [3-105平均分]=y/x from(select y=sum([成绩])
, x=count([课程号]) from score where [课程号]='3-105')t
--1.5 查询成绩为定值的记录
select * from score where [成绩]='85' or [成绩]='86' or [成绩]='88'
--这里用and 的话没法查出内容，
--1.6 成绩在多少到多少的记录
select * from score where [成绩] between 60 and 79 order by [成绩] desc
--1.7查询每个学生的最高分
select * from score where [成绩] in(select max([成绩]) from score group by [学号])
--1.8课程最高分
select * from score where [成绩] in(select max([成绩]) from score group by [课程号])
--各门课程最高分大于90的就是在上面的内容上增加一个where 条件，自己尝试下
select * from(select * from score where [成绩] in(select max([成绩]) from score group by [课程号]))t
where [成绩]=90
--注意数据库别名的用法't'
--1.9弟九个问题跳过，扯蛋的问题
--2.0课程次数及排序
select [课程号],[课程次数]=count([课程号]) from score group by [课程号] order by 课程次数 desc
--注意数据库自定义字段的使用
--升序 asc ，降序 desc
--2.1最后一个问题你自己考虑考虑，方法基本都在前面几个问题里面可以找到。
1. select '类别为：'+tushuleibie 图书分类 from T_Book
2. select shuming 书名,zuozhe 作者,jiage*0.7 价格 from T_Book where chubanshe ='机械工业出版社'
3. select shuming 书名,zuozhe 作者,jiage 价格, chubanshe 出版社 from T_Book where jiage between 30 and 60
4. select top 3 shuming 书名,zuozhe 作者,chubanshe 出版社, jiage 价格 from T_Book order by jiage desc
6.select chubanshe 出版社,AVG(jaige) 平均价,MAX(jiage) 最高价 ,MIN(jaige) 最低价 from T_Book group by chubanshe order by SUM(jiage) desc
10.select top 1 chubanshe 出版社, count(*) 出版图书个数 from T_Book group by chubanshe order by COUNT(*) desc
book表的做好了 reader的自己做吧 字段名我用拼音做代替的 你自己替换成你表中的字段
这个是按章节来的，你自己找一下吧
第一章习题答案
1． 填空题
(1) 计算机网络按网络的覆盖范围可分为_局域网_、城域网和__广域网__。
(2) 从计算机网络组成的角度看，计算机网络从逻辑功能上可分为 通信 子网和__资源__子网。
(3) 计算机网络的拓扑结构有 星型 、树型、 总线型 、环型和网状型。
第二章习题答案
1．填空题
(1) 调制解调器的作用是实现 模拟/数字 信号和 数字/模拟 信号之间的变换。
(2) 在数据通信过程中，接收端要通过差错控制检查数据是否出错，而采用反馈重发纠错的方法有 停等ARQ 方式和连续ARQ方式，连续ARQ方式又包括选择方式和
GO-BACK-N 方式。
(3) 脉冲编码调制的过程简单地说可分为三个过程，它们是 抽样 、 量化 和编码。
(4) 在数字通信信道上，直接传送基带信号的方法称为 基带传输 。
(5) 通信信道按传输信号的类型可划分为 模拟 信道和 数字 信道。
(6) 数字数据在数字信道上传输前需进行 编码 ，以便在数据中加入时钟信号；
(7) 数字数据的基本调制技术包括幅移键控、 频移键控 和相移键控。
2．选择题
(1) 通过改变载波信号的相位值来表示数字信号1、0 的编码方式是 C 。
A．ASK B．FSK C．PSK D．NRZ
(2) 在网络中，将语音与计算机产生的数字、文字、图形与图像同时传输，将语音信号数字化的技术是 B ；
A．差分Manchester编码 B．PCM技术
C．Manchester编码 D．FSK方法
(3) 下面关于卫星通信的说法，错误的是 C 。
A．卫星通信通信距离大，覆盖的范围广
B．使用卫星通信易于实现广播通信和多址通信
C．卫星通信的好处在于不受气候的影响，误码率很低
D．通信费用高，延时较大是卫星通信的不足之处
(4) 电缆屏蔽的好处是 B 。
A．减少信号衰减 B．减少电磁干扰辐射
C．减少物理损坏 D．减少电缆的阻抗
(5) 在下列多路复用技术中， B 具有动态分配时隙的功能。
A．同步时分多路复用 B．统计时分多路复用
C．频分多路复用 D．波分多路复用
(6) 下面有关虚电路和数据报的特性，正确的是 C 。
A．虚电路和数据报分别为面向无连接和面向连接的服务
B．数据报在网络中沿同一条路径传输，并且按发出顺序到达
C．虚电路在建立连接之后，分组中只需要携带连接标识
D．虚电路中的分组到达顺序可能与发出顺序不同
(7) 在数字通信中，使收发双方在时间基准上保持一致的技术是 B 。
A．交换技术 B．同步技术 C．编码技术 D．传输技术
(8) 在同一时刻，通信双方可以同时发送数据的信道通信方式为 D 。
A．半双工通信 B．单工通信 C．数据报 D．全双工通信
(9) 对于脉冲编码调制来说，如果要对频率为600Hz的语音信号进行采样，若传送PCM信号的信道带宽是3KHz，那么采样频率应该取 B ，就足够可以重构原语音信号的所有信息。
A．1.2KHz B．6KHz C．9KHz D．300Hz
第三章习题答案
1. 填空题
(1) 在TCP/IP参考模型的传输层上， 用户数据报 协议实现的是不可靠、无连接的数据报服务，而 传输控制 协议一个基于连接的通信协议，提供可靠的数据传输。
(2) 在计算机网络中，将网络的层次结构模型和各层协议的集合称为计算机网络的 体系结构。其中，实际应用最广泛的是 TCP/IP 协议，由它组成了Internet的一整套协议。
2. 选择题
(1) 国际标准化组织ISO提出的不基于特定机型、操作系统或公司的网络体系结构OSI模型中，第一层和第三层分别为 A 。
A．物理层和网络层 B．数据链路层和传输层
C．网络层和表示层 D．会话层和应用层
(2) 在下面给出的协议中， D 属于TCP/IP的应用层协议。
A．TCP和FTP B．IP和UDP
C．RARP和DNS D．FTP和SMTP
(3) 在下面对数据链路层的功能特性描述中，不正确的是 A 。
A．通过交换与路由，找到数据通过网络的最有效的路径
B．数据链路层的主要任务是提供一种可靠的通过物理介质传输数据的方法
C．将数据分解成帧，并按顺序传输帧，并处理接收端发回的确认帧
D．以太网数据链路层分为LLC和MAC子层，在MAC子层使用CSMA/CD的协议
(4) 网络层、数据链路层和物理层传输的数据单位分别是 C 。
A．报文、帧、比特 B．包、报文、比特
C．包、帧、比特 D．数据块、分组、比特
(5) 在OSI 参考模型中能实现路由选择、拥塞控制与互连功能的层是 C 。
A．传输层 B．应用层 C．网络层 D．物理层
第四章习题答案
1. 填空题
(3) IEEE 802局域网标准将数据链路层划分为 逻辑链路控制 子层和 媒体访问控制 子层。
(4) 在令牌环中，为了解决竞争，使用了一个称为 令牌 的特殊标记，只有拥有的站才有权利发送数据。令牌环网络的拓扑结构为 环型 。
(5) 决定局域网特性的主要技术有 拓扑结构 、传输介质和 介质访问控制技术 。
(6) 载波监听多路访问/冲突检测的原理可以概括为 先听后发 、边听边发、__冲突停发___________、随机重发；
2. 选择题
(1) 光纤分布数据接口FDDI采用 C 拓扑结构。
A．星型 B．总线型 C．环型 D．树型
(2) Ethernet Switch的100Mbit/s全双工端口的带宽为 C 。
A．100Mbit/s B．10/100Mbit/s C．200Mbit/s D．20Mbit/s
(3) 对于采用集线器连接的以太网，其网络逻辑拓扑结构为 C ；
A．总线结构 B．星型结构
C．环型结构 D．以上都不是
(4) 有关VLAN的概念，下面说法不正确的是 C 。
A．VLAN是建立在局域网交换机和ATM交换机上的，以软件方式实现的逻辑分组
B．可以使用交换机的端口划分虚拟局域网，且虚网可以跨越多个交换机
C．使用IP地址定义的虚网与使用MAC地址定义的虚网相比，前者性能较高
D．VLAN中的逻辑工作组各节点可以分布在同一物理网段上，也可以分布在不同的物理网段上
(5) 在常用的传输介质中， A 的带宽最宽，信号传输衰减最小，抗干扰能力最强。
A．光纤 B．同轴电缆 C．双绞线 D．微波
(6) IEEE802.3物理层标准中的10BASE-T标准采用的传输介质为A 。
A．双绞线 B．粗同轴电缆 C．细同轴电缆 D．光纤
第五章习题答案
1.选择题
(1)． A 是整个结构化布线系统的骨干部分。
A．垂直竖井系统 B．平面楼层系统
C．机房子系统 D．布线配线系统
(2)．水平布线系统是结构化布线系统中的六个子系统之一，下面关于水平布线系统的说法不正确的是 A 。
A．在一个多层的建筑物中，水平布线系统是整个结构化布线系统的骨干部分。
B．水平布线系统起着支线的作用，一端连接用户工作区，另一端连接垂直布线系统或设备间；
C．水平布线系统包括了用于连接用户设备的各种信息插座及相关配件（软跳线、连接器等）；
D．将垂直布线的干线线路延伸到用户工作区的通信插座；
第六章习题答案
1.选择题
(1) 下列 D 不是网络操作系统软件。
A．Windows NT Server B．NetWare
C．UNIX D．SQL Server
(2) 网络操作系统的系统容错技术中不包括 D
A．硬盘镜像 B. 事务跟踪系统 C. 电源备份 D. 用户鉴权
(3) 下列 D 属于网络操作系统的容错技术。
A．用户帐户 B. 用户密码 C. 文件共享 D. 磁盘镜像与磁盘双工
(4) 为了保证服务器中硬盘的可靠性，可以采用磁盘镜像技术，其标准是 C 。
A．RAID 5 B. RAID 3 C. RAID 1 D. RAID 0
第七章习题答案
1． 选择题
(1) 可以为程序员提供高层、跨平台、多协议的接口功能的软件称为 D 。
A．服务端开发软件 B．用户端开发软件
C．网络协议 D．中间件
(2) 在Client/Server结构中，客户机使用一条SQL命令将服务请求发送到 B ，由它将每一条SQL命令的执行结果回送给客户机。
A．文件服务器 B．数据库服务器
C．应用服务器 D．对象服务器
(3) 客户机提出服务请求，网络将用户请求传送到服务器 服务器执行用户请求，完成所要求的操作并将结果送回用户，这种工作模式称为___A________。
A．Client/Server 模式 B．对等模式
C．CSMA/CD模式 D．Token Ring 模式
第八章习题答案
1． 选择题
(1) X.25网络是一种 D 。
A．企业内部网 B．帧中继网 C．局域网 D．公用分组交换网
(2) 网桥工作在互连网络的 B 。
A．物理层 B．数据链路层 C．网络层 D．传输层
(3) 路由器运行于OSI模型的 B 。
A．数据链路层 B．网络层 C．传输层 D．应用层
(4) 帧中继技术本质上是 D 交换技术。
A．报文 B．线路 C．信元 D．分组
(5) 在计算机网络中，能将异种网络互连起来，实现不同网络协议相互转换的网络互连设备是___B_________。
A．集线器 B．路由器 C．网关 D．中继器
(6) 对于缩写词X.25、ISDN、PSTN和DDN，分别表示的是 。
A. 数字数据网、公用电话交换网、分组交换网、帧中继
B. 分组交换网、综合业务数字网、公用电话交换网、数字数据网
C. 帧中继、分组交换网、数字数据网、公用电话交换网
D. 分组交换网、公用电话交换网、数字数据网、帧中继
(7) 英文单词Hub、Switch、Bridge、Router、Gateway代表着网络中常用的设备，它们分别表示为 A 。
A. 集线器、网桥、交换机、路由器、网关
B. 交换机、集线器、网桥、网关、路由器
C. 集线器、交换机、网桥、网关、路由器
D. 交换机、网桥、集线器、路由器、网关
(8) 综合业务数字网的基本速率接口和基群速率接口的传输速率分别为 B 。
A. 128Kbit/s和1.544Mbit/s
B. 144Kbit/s和2.048Mbit/s
C. 144Kbit/s和1.544Mbit/s
D. 64Kbit/s和2.048Mbit/s
第九章习题答案
1.填空题
(1) HTTP协议是基于TCP/IP之上的，WWW服务所使用的主要协议，HTTP会话过程包括连接、 请求 、应答和 断开 。
(2) IP地址中主机部分如果全为1，则表示__有限广播地址___地址，IP地址中主机部分若全为0，则表示__网络___地址。
(3) WWW客户机与WWW服务器之间的应用层传输协议是 HTTP ；
HTML 是WWW网页制作的基本语言。
(4) FTP能识别的两种基本的文件格式是 文本 文件和 二进制 文件。
(5) 在一个IP网络中负责主机IP地址与主机名称之间的转换协议称为__域名系统__，负责获取与某个IP地址相关的MAC地址的协议称为__地址解析协议_。
(6) 在Internet中URL的中文名称是_统一资源定位器__；我国的顶级域名是_cn______。
(7) Internet中的用户远程登录，是指用户使用 TELNET 命令，使自己的计算机暂时成为远程计算机的一个仿真终端。
(8) 发送电子邮件需要依靠 简单邮件传输 协议，该协议的主要任务是负责邮件服务器之间的邮件传送。
2.选择题
(1) 在下面的IP地址中， C 属于C类地址。
A．141.0.0.0 B．3.3.3.3
C．197.234.111.123 D．23.34.45.56
(2) 在Intranet服务器中， D 作为WWW服务的本地缓冲区，将Intranet用户从Internet中访问过的主页或文件的副本存放其中，用户下一次访问时可以直接从中取出，提高用户访问速度，节省费用。
A．WWW服务器 B．数据库服务器
C．电子邮件服务器 D．代理服务器
(3) 在给主机配置IP地址时，合法的是 A 。
A．129.9.255.18 B．127.21.19.109
C．192.5.91.255 D．220.103.256.56
(4) HTTP是 D 。
A．统一资源定位器 B．远程登录协议
C．文件传输协议 D．超文本传输协议
(5) ARP协议的主要功能是B 。
A．将物理地址解析为IP地址 B．将IP地址解析为物理地址
C．将主机域名解析为IP地址 D．将IP地址解析为主机域名
(6) 使用匿名FTP服务，用户登录时常常使用 A 作为用户名。
A．anonymousB．主机的IP地址
C．自己的E-mail地址 D．节点的IP地址
第十章习题答案
1.填空题
(1) 网络安全遭到破坏时，所能采取的基本行动方案有 主动方式和 被动 方式。
(2) 防火墙 是指一个由软件和硬件系统组合而成的专用“屏障”，其功能是防止非法用户入侵、非法使用系统资源以及执行安全管制措施。
2． 选择题
(1) 在企业内部网与外部网之间，用来检查网络请求分组是否合法，保护网络资源不被非法使用的技术是____B______。
A．防病毒技术 B．防火墙技术 C．差错控制技术 D．流量控制技术
(2) 网络安全机制主要解决的是 C 。
A. 网络文件共享 B. 因硬件损坏而造成的损失
C. 保护网络资源不被复制、修改和窃取 D. 提供更多的资源共享服务
(3) 为了保证计算机网络信息交换过程的合法性和有效性，通常采用对用户身份的鉴别。下面不属于用户身份鉴别的方法是 D。
A. 报文鉴别 B. 身份认证 C. 数字签名 D. 安全扫描
1.select s.sno,s.sname from s,c,sc where s.sno=sc.sno and c.cno=sc.cno and c.cname="MS"
2.select s.sno from s,sc where s.sno=sc.sno and sc.cno="c1" or s.sno=sc.sno and sc.cno="c2" group by s.sno
3.select s.sno,sc.grade from s,c,sc where s.sno=sc.sno and c.cno=sc.cno and c.cname="操作系统" or c.cname="数据库课程"
4.select s.sno,s.sname,s.age from s where s.sex="女" and s.age =18 and s.age = 20
5.select s.sno,s.sname,sc.grade from s,c,sc where s.sno=sc.sno and c.cno=sc.cno and c.teacher="刘平"
6.select s.sname,s.age,s.SD from s where s.sname="李%"
7.select s.sname,s.age,s.SD,count() as 统计 from s,sc where s.sno=sc.sno and 统计 3 group by s.sno
打那么多不容易再追加点分吧
这个是不是c语言的呀。。都不知道是哪种言语去写呀。。都可以写的呀。。只是语言不同。。算法都是一样的。。
sql语句相关测试
篇一：SQL语句测试
1、（10分）要求:
选择受理时间在2008-5-1 到 2008-6-1之间的所有申请人姓氏为“刘”的数据，并把“新受理编号”列表示成当前机器时间的年月和原受理编号年月后的数值组合
格式如下：
受理编号，新受理编号，受理时间， 申请人
200801112 201008112 2008-01-13刘XX
需要的表
I_Optinst 业务实例表
REGDATE（受理日期）
Regnum(受理编号)
Proposer（申请人）
解答：select Regnum as 受理编号, as 新受理编号,REGDATE as 受理时间,Proposer as申请人 from Optinst 2、（15分）要求：
前提：只统计业务小类“存量房买卖”
①按照月份分12月列出2008年每个月份的月份对应月份的交易总面积
②按照月份分12月列出2008年每个月份的月份对应月份的交易均价（申报价格/建筑面积）
格式
年度月份 交易总面积 年度月份交易均价（元/平方米）
2008-01 23232 2008-01 2323
2008-02 23232008-02 232
2008-03 232323 2008-03 7656
2008-04 232323 2008-03 565
2008-05 232323 2008-03 5656
2008-06 232323 2008-03 565
2008-07 232323 2008-03 67
2008-08 232323 2008-03 676
2008-09 232323 2008-03 6767
2008-10 232323 2008-03 8686
2008-11 232323 2008-03 867
2008-12 232323 2008-03 454
需要的表：
Fc_room 房间表
BAREA（建筑面积）
I_Optinst业务实例表
regdate（受理时间）
fc_owner 产权表
COSTVAL(申报价格)
EVLVAL（评估价格）
fc_owoom 房间明细表
1.select regdate as年度月份,BAREA as 交易总面积 from Fc_room,Optinst where
3、（20分）要求：
①：按照时间统计收费明细 统计格式如下
受理编号缴费人收费日期 收费名称收费金额核费人收费人
②：按照时间汇总（2008年度）统计收费项目分类 统计格式如下
收费名称 总金额
需要的表:
I_OptInst（业务实例表）
Regnum 受理编号
Proposer 申请人
I_Charge（收费实例表）
HEFEIMAN 核费人
PAYEE 收款人
CDATE 收费日期
I_ChrDtl（收费实例明细表
CNAME 收费名称
MONEY 收费金额
4、（15分）要求：用途是住宅并且建筑面积=140140 定义为 “非普通住宅”
用途是商业并且建筑面积140 定义为 “商业A级”
其他情况定义为“非住宅”
根据用途和面积列表出所有数据
格式
受理编号， 用途
200406000386 普通住宅
200406004631 非普通住宅
200406004633 普通住宅
200406004638 普通住宅
200406004641 非住宅
200501000004 普通住宅
200406004568 非住宅
200406005677 商业A级
表：
fc_room
barea 建筑面积
BUse 用途
i_optinst
regnum 受理编号
5、（30分）工作量统计
① 选择出以下格式的数据；并创建视图名称为view_AAAA
业务小类业务实例 交易价格建筑面积 登记时间
1 存量房买卖 14100 19400.0029.98 2005-11-10 11:32:50 2 新建商品房 15041 229530.00 124.07 2005-11-21 08:59:36 3 新建商品房 15043 177363.00 101.35 2005-11-21 09:15:59 4 新建商品房 13046 71130.0023.71 2005-11-02 10:15:37 5 新建商品房 11280 148563.00 87.39 2005-10-11 09:50:48 6 新建商品房 11353 267369.00 116.04 2005-10-11 15:34:53 7 房改售房 2689 35.22 2004-06-17 08:43:00 8 产权人名称变更 11701 724.18 2005-10-17 10:05:20 9 新建商品房 7206 158257.00 88.69 2005-09-16 14:50:57 10 存量房买卖 (转 载于: 博 威范文 网: sql语句测试 )10100 103.07 2005-08-31 20:27:06 11 存量房买卖 12980 51500.0046.66 2005-11-01 14:41:32 12 新建商品房 13000 136782.00 80.46 2005-11-01 15:37:05 13 新建商品房 16946 300844.00 146.33 2005-12-15 14:15:07 14 存量房买卖 10091 509.18 2005-08-31 19:19:25 ② 使用视图 view_AAAA 当做表 选择出如下样式数据
业务小类 件数合计金额 合计面积
1 用途变更 1151.3
2 转移登记 184.03
3 新建商品房 31 263243643197.34
4 房改售房 8252.43
5 产权人名称变更 3 778.6
6 单位产新建 311697.49
7 赠与 1 28.48
8 存量房买卖 24 4379004134.67
9 判决仲裁 2 439.41
10 继承遗赠 1 49.17
11 换证 2 228.88
12 新建房屋 17 928.91
③ 用水晶报表关联视图 view_AAAA 设计出类似于②的数据格式 需要的表
FC_Owner
EvlVal交易价格
I_OptInst,
SOName 业务小类
fc_owoom,
BArea 建筑面积
FC_Room
regdate 受理日期
篇二：sql查询语句学习测试答案
第一部分SQL查询语句的学习
单表查询 1、--查询订购日期在1996年7月1日至1996年7月15日之间的订单的订购日期、订单ID、客户ID和雇员ID等字段的值
use eee
SELECT 订购日期,订单ID,客户ID,
雇员ID
FROM 订单
WHERE 订购日期BETWEEN '1996-7-1 00:00:00' AND '1996-7-15 23:59:59'
2、--查询“Northwind”示例数据库中供应商的ID、公司名称、地区、城市和电话字段的值。条件是“地区等于华北”并且“联系人头衔等于销售代表”。
use eee
SELECT 供应商ID,公司名称,地区,城市,电话
FROM 供应商
WHERE 地区='华北' AND 联系人职务='销售代表'
3、--查询“Northwind”示例数据库中供应商的ID、公司名称、地区、城市和电话字段的值。其中的一些供应商位于华东或华南地区，另外一些供应商所在的城市是天津 use eee
SELECT 供应商ID,公司名称,地区,城市,电话
FROM 供应商
WHERE 地区IN('华东', '华南') OR 城市='天津'
4、--查询“Northwind”示例数据库中位于“华东”或“华南”地区的供应商的ID、公司名称、地区、城市和电话字段的值
use eee
SELECT 供应商ID,公司名称,地区,城市,电话
FROM 供应商
WHERE 地区IN('华东', '华南')
多表查询 5、--查询订购日期在1996年7月1日至1996年7月15日之间的订单的订购日期、订单ID、相应订单的客户公司名称、负责订单的雇员的姓氏和名字等字段的值，并将查询结果按雇员的“姓氏”和“名字”字段的升序排列，“姓氏”和“名字”值相同的记录按“订单 ID”的降序排列
use eee
SELECT 订购日期,订单ID,公司名称,姓氏,名字
FROM 订单,雇员,客户
WHERE 订购日期BETWEEN '1996-7-1 00:00:00' AND '1996-7-15 23:59:59'
AND 订单.雇员ID = 雇员.雇员ID
AND 订单.客户ID = 客户.客户ID
ORDER BY 姓氏,名字ASC,订单ID DESC
6、--查询“10248”和“10254”号订单的订单ID、运货商的公司名称、订单上所订购的产品的名称
use eee
SELECT 订单.订单ID,公司名称,产品名称
FROM 订单,运货商,产品,订单明细
WHERE 订单.订单ID IN('10248','10254')
AND 订单.订单ID = 订单明细.订单ID
AND 订单明细.产品ID = 产品.产品ID
AND
订单.运货商= 运货商.运货商ID
7、--查询“10248”和“10254”号订单的订单ID、订单上所订购的产品的名称、数量、单价和折扣
use eee
SELECT 订单.订单ID,产品名称,数量,订单明细.单价,折扣
FROM 订单,产品,订单明细
WHERE 订单.订单ID IN('10248','10254')
AND 订单.订单ID = 订单明细.订单ID
AND 订单明细.产品ID = 产品.产品ID
篇三：sql语句练习题及答案
一 在数据库 school 中建立student , sc, course 表。
学生表、课程表、选课表属于数据库 School ，其各自的数据结构如下：
学生 Student (Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)
课程表 course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit)
学生选课 SC(Sno,Cno,Grade)
二 设定主码
1 Student表的主码：sno2 Course表的主码：cno 3 Sc表的主码：sno，cno
1写出使用 Create Table 语句创建表 student , sc, course 的SQL语句
2
3 删除student表中的元组
4在数据库school中删除关系student
5在student表添加属性sbirthdate 类型 datetime
Delete
1 删除所有 JSJ 系的男生 from Student where Sdept=’JSJ’ and Ssex=’男’; 2 删除“数据库原理”的课的选课纪录
from SC where Cno in (select Cno fromCourse where Cname=’数据库原理’);
Update
1 修改 0001 学生的系科为: JSJ
2 把陈小明的年龄加1岁，性别改为女。 2 修改李文庆的1001课程的成绩为 93 分 3 把“数据库原理”课的成绩减去1分
Select 查询语句
一 单表
1查询年龄在19至21岁之间的女生的学号,姓名,年龄,按年龄从大到小排列。 2查询姓名中第2个字为“明”字的学生学号、性别。 3查询 1001课程没有成绩的学生学号、课程号
4查询JSJ 、SX、WL 系的年龄大于25岁的学生学号,姓名，结果按系排列 5按10分制查询学生的sno,cno,10分制成绩
（1-10分 为1 ，11-20分为2 ，30-39分为3，。。。90-100为10） 6查询 student 表中的学生共分布在那几个系中。（distinct） 7查询0001号学生1001，1002课程的成绩。
二 统计
1查询姓名中有“明”字的学生人数。 2计算‘JSJ’系的平均年龄及最大年龄。 3查询学生中姓名为张明、赵英的人数
4计算每一门课的总分、平均分，最高分、最低分，按平均分由高到低排列 5 计算 1001,1002 课程的'平均分。
6 查询平均分大于80分的学生学号及平均分 7 统计选修课程超过 2 门的学生学号
8 统计有10位成绩大于85分以上的课程号。 9 统计平均分不及格的学生学号
10 统计有大于两门课不及格的学生学号
三 连接
1查询 JSJ 系的学生选修的课程号
2查询选修1002 课程的学生的学生姓名 (不用嵌套及嵌套2种方法） 3查询数据库原理不及格的学生学号及成绩
4查询选修“数据库原理”课且成绩 80 以上的学生姓名(不用嵌套及嵌套2种方法） 5查询平均分不及格的学生的学号，姓名,平均分。 6查询女学生平均分高于75分的学生姓名。
7查询男学生学号、姓名、课程号、成绩。(一门课程也没有选修的男学生也要列出，不能
四 嵌套、相关及其他
1 查询平均分不及格的学生人数
2 查询没有选修1002 课程的学生的学生姓名
3 查询平均分最高的学生学号及平均分 （2种方法 TOP , any , all） *4 查询没有选修1001，1002课程的学生姓名。
5 查询1002课程第一名的学生学号（2种方法） 6 查询平均分前三名的学生学号
7 查询 JSJ 系的学生与年龄不大于19岁的学生的差集
8 查询1001号课程大于90分的学生学号、姓名及平均分大于85分的学生学号、姓名 9 查询每门课程成绩都高于该门课程平均分的学生学号 10 查询大于本系科平均年龄的学生姓名
答案
参考答案
1 create table student (sno6), sname var8), ssex2), sagesmallint, sdept var15), primary key(sno));
create table sc
(sno6), cno 4),
grade decimal(12,2), primary key(sno,cno));
into student
values( ’4001’,’赵茵’,’男’,20,’SX’)
from student
student
alter table student add sbirthdate datetime
1 select sno, sname, sage from student
where ssex=’女’ and sage between 19 and 21order by sage desc; 2 select sno, ssexfrom student
where sname like ’_明% ’ ; 3 select sno, cnofrom sc
where grade is null and cno=’1001’ ; 4 select sno, sname from student
where sdept in (’JSJ’,’SX’,’WL’) and sage25 group by sdept;
select sno, cno, grade/10.0+1 as levelfrom sc ;
select distinct sdept from student ; select grade from sc
where sno=’0001’ and (cno=’1001’ or cno=’1002’) ;
select count(*) from student where sname like ’%明% ’ ; select avg(sage),max(sage) from student where sdept=’JSJ’ ; select cno,sum(grade),avg(grade),max(grade),min(grade) from sc group by cno
order by avg(grade) desc ;
select cno, avg(grade) from sc where cno in(‘1001’,’1002’) group by cno ;
select sc.sno ,avg(grade) from scgroup by sc.sno
having avg(grade)80 ;
select sno from sc group by sno having count(*)2 ;
select cno from sc where grade85 group by cno having count(*)=10 ; select sno from sc group by sno having avg(grade)60 ;
select sno from sc where grade60 group="" by="" sno="" having=""2 ;
select cno from student,sc where student.sno=sc.sno and sdept=’JSJ’ ; a:select sname from student,sc where student.sno=sc.sno and cno=’1002’
b:select sname from student where sno in (select sno from sc where cno=’1002’)
select sno,grade from sc,course
where sc.cno=course.cno and cname=’数据库原理’ and grade60 a:select sname from student ,sc,course
where student.sno=sc.sno and sc.cno=course.cno and grade80 and cname=’ 数据库原理’ b:select sname from student where sno in (select sno from sc where grade80 and cno in (select cno from course where cname=’ 数据库原理’)) select sno,sname,avg(grade) from sc,studentwhere student.sno=sc.snogroup by student.sno having avg(grade)60
a:select sname from student where ssex=’女’ and sno in(select sno from sc group by sno having avg(grade)75)
b:select sname from sc,student where student.sno=sc.sno and ssex=’女’group by student.sno having avg(grade)75
select student.sno,sname,cno,grade from student left join sc on student.sno=sc.sno and ssex=’男’
select count(*) from student where sno in( select sno from sc group by sno havingavg(grade)60)
select sname from student where sno not in（select sno from sc where cno=’1002’）
student
0001 aaX 0002 bb
0003 ccX Sc
0001 1001 0001 1002 0002 1001 0003 1002
Select sname from student where not exists(select* from sc where cno=’1002’ and sc.sno=student.sno)
a:select top 1 sno,avg(grade) from sc group by sno order by avg(grade) desc b:select sno, avg(grade) from sc group by sno
having avg(grade)=(select top 1 avg(grade) from scgroup by sno order by avg(grade) desc) c:select sno, avg(grade) from sc group by sno
having avg(grade)=all ( select avg(grade) from sc group by sno)
select sname from student where not exists(
select * from course where cno in(‘1001’,’1002’) and
not exists(select * from sc where sno =student.sno and cno=course.cno) ) a:select top 1 sno from sc cno=’1002’ order by grade desc b:select sno from sc where cno=’1002’ and grade =all (
;
