当然可以。
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从题目中可以看出pointer是指向int型数组的指针，数组有9个元素。
int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
int b[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
数组a和b在内存中的存改旅储情况改宏是一样的，都是顺序存储。所以，b[1][2]就等于a的第6个元素，即是a[1*3+2]。也就是说b[i][j]（*(*(b+i)+j)）和a[i*3+j]（*(a+i*3+j)）是同一个元素值。你核歼册程序里面就是一维数组和二维数组这种对应的关系。
实现矩阵的转置。
计算机基础及程序设计概述
“计算机程序设计基础”是大学计算机基础教学系列中的核心课程，主要介绍程序设计语言的基本知识和程序设计的方法与技术。下面是我整理的关于计算机基础及程序设计概述，欢迎参考!
【1】计算机基础及程序设计概述
计算机基础其内容以程序设计语言的语法知识和程序设计的基本方法为主，同时包括程序设计方法学、数据结构与算法基础等方面的初步内容。本书旨在，使学生掌握计算机程序设计的基本思想和方法，初步具备在各领域应用计算机的能力，并为后续课程的学习创造条件。
本套教材分为《计算机程序设计基础》和《程序设计基础实验指导与习题》，力求详细介绍C语言结构化程序设计，并涵盖了计算机等级考试的要求。《计算机程序设计基础》教材是以程序设计的基础理论为主，重点介绍程序设计的基本理论和方法及C语言的语法知识。《程序设计基础实验指导与习题》教材与《计算机程序设计基础》配套，包括实验上机指导、实验思考题、练习题、二级考试等内容。
本书是以计算机基础课程教学指导分委员会制定的“计算机程序设计基础课程教学基本要求”为依据，结合近年瞎悄来C语言程序设计基础的教学实践经验编写而成。其内容涵盖了C语言结构化程序设计的基本理论、基本概念、方法和规范。以培养学生掌握程序设计的基本理论和方法及计算机应用编程能力为目标。
本书以一个小型的学生成绩管理系统为主线，将C语言程序设计的各个知识点分配到各个章节中详细介绍，并逐步实现该系统的全部功能。通过该案例，使学生对C语言程序设计的过程和所涉及知识有一个清晰的理解，力求理论与实践相结合，从而培养学生分析问题和解决问题的能力。
本书共分8章，内容包括：
第1章——程序设计概述，介绍程序、程序设计、算法等基本概念，程序设计的过程和程序设计的方法，以及C语言字符集、词法符号和C语言程序的基本结构。
第2章——数据类型、运算符与表达式，介绍C语言的数据类型、各种类型的常量、变量的声明和使用方法，各种类型运算符及表达式求值的运算规则。
第3章——程序控制结构，介绍结构化程序设计的基本概念和结构化程序设计的方法，C语言的顺序控制语言、选择控制语句、循环控制语句及应用问题的求解方法。
第4章——函数与预处理，介绍用函数实现模块化程序设计的思想，函数定义、函数声明、函数调用的基本概念和方法，函数的返回值及其类型，函数参数传递机制，递归函数，变量的作用域和存储类型及脊神耐预处理等。
第5章——数组，介绍数组的概念，一维数组的定义、初始化及应用，二维数组的定义、初始化及应用，字符串与字符数组的概念及应用。
第6章——指针，介绍指针的基本概念，指针变量的定义及其相关运算，指针与函数，指针与数组，动态内存分配。
第7章——结构体与共用体，介绍结构体、共用体等自定义数据类型的机制，结构体类型与结构体变量，结构体数组，结构体与函数，链表的概念和常用操作，共用体的概念及应用。
第8章——文件，介绍文件的基本概念及对文件的常用操作。
第9章——面向对象程序设计，介绍面向对象程序设计的基本概念及类的基本操作。
附录包括ASCII码表、C语言运算符、常用C标准库函数。
本书第1章、第2章由田红梅编写，第3章由郭炜编写，第4章由刘菲编写，第5章由姬涛编写，第6章由江红编写，第7章、第8章由周启生编写，第9章由陈青编写。全书由周启生和姬涛统稿与审定。特别感谢刘宝忠教授对本书的指导与审阅。在编写本书的过程中，还得到了王海晖教授、庄鹏老师的大力支持，樱春在此也表示衷心感谢!
本书的编者都是长期从事程序设计教学的`教师，本书凝集了各位教师多年的教学实践经验。由于计算机科学技术发展迅速，程序设计的教学内容、方法和手段日新月异，加之编者水平有限，书中不足之处在所难免，敬请读者批评指正，以便今后进一步完善。
【2】计算机基础及程序设计概述
软件是为了完成某些特定功能而编制的一到多个程序文件的集合。指令就是命令，可以被连续执行的指令集合，称为计算机程序。计算机语言是人们发明的一种，可以和计算机交流沟通的一种工具。
总而言之程序语言是软件工程师用来编写程序、制作软件的工具，是规则与符号的集合，是与计算机交流的工具。
程序语言的产生和发展，直接推动了计算机的普及和应用。总的来说程序分为4大类：
1、机械语言：机械语言全部都是由0和1构成的，但是不利于理解和记忆，也不方便我们操作计算机。
2、汇编语言：汇编语言仅是机器语言的一种助记符，它们之间没有本质的区别，很多时候我们把二者等同视之。
3、中级语言：C语言即是中级语言也是高级语言，C语言是由B语言发展而来的，有C又有B当然还有A语言，而B语言就是由A语言发展来的。
4、高级语言：高级语言总是无限接近我们的自然语言和思维方式。程序语言的发展趁势就是：从最底层的机器语言逐步跨越计算机与客观事物(即问题域)之间存在的语言鸿沟。
如何进行程序设计呢?一个简单的程序设计一般包含了4个步骤，他们分别是：1、分析问题;2、确定数据结构和算法;3、编制程序;4、调试程序。
有了步骤下面我们要考虑的就是算法了，而算法的基本特征包括了以下5项：
1、有穷性：一个算法必须在执行有限个操作步骤后终止。
2、确定性：算法中每一步的含义必须是确切的，不可以出现任何二议性。
3、有效性：算法中的每一步操作都应该能有效执行，一个不可执行的操作是无效的。
4、有零个或多个输入：这里的输入是指在算法开始之前所需要的初始数据。这些输入的多少取决于特定的问题。
5、有一个或多个输出：所谓输出是指与输入有某种特定关系的量，在一个完整的算法中至少会有一个输出。
其中第4和第5项是一起的。
有了算法就该编码实现了：
首选是编写源代码;然后是将源代码编译成为目标代码;之后是连接目标代码成为可执行程序;最后是运行程序。
程序编好了之后，我们需要调制程序中的错误：
首先是语法中的错误;其次是逻辑上的错误;然后是开发中的错误;最后是运行是的错误。
今日打油诗：
程序基础
程序基础刚开学
九九乘法太困难
几个小时终算出
结果还是有错误
等待明日老师教
速吃晚饭写微博
微博笔记刚完成
时间已过十一点
明日课程快预习
预习完后好疲惫
赶快洗洗睡觉啦
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结构体是一种构造数据类型也称复杂数据类型，由若干不同类型的变量数据组成。每个变量都是结构体的成员，每个成可以是基本数据类型，也可以是构造类型。
上面的代码定义了一个结构体，名字为stu。stu由4个成员组成，分别为 name、num、score。注意大括号后面的分号;不能少。结构体变量结构体也是一种数据类型，可以用来说明变量。
stu就像一个“模板”，定义出来的变量都具有相同的性质。也可以将结构体比作“图纸”，消棚将结构体变量比作拿咐则“零件”，根据同一张图纸生产出来的零件的特性都是一样的。
怎么学习c语言
一个开发环境，例如turbo C 20,这个曾经占据了DOS时代开发程序的大半个江山。windows时代，用turbo C有感觉不方面，编辑程序起来很吃力，并且拖放，更没有函数变量自动感应功能，查询参考资料也不方便。
建议使用Visual C++,这个东西虽然比较大块头，但是一旦安装好了，用起来很方便。
一本学习教程,现在C语言教材多如牛毛，但推荐大家使用《C语言程序设计》谭浩强主编 第二版 清华大学出版社，此书编写的很适合初学者，并且内容也很精到。
除此以外，现在有很多辅助学习的软件，毕竟现在是Window时代了，学习软件多如牛毛，不象我们当初学习。
只有读书做题这么老套。我向大家推荐一个集成学习环境(C语言)，里边的知识点总结和例程讲解都非常好，还有题库测试环境，据说有好几千题，甚至还有一个windows下的trubo C，初学者甚至不用简唯装其它的编译器，就可以练习编程了。
