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Java面向对象中对象的概念及面向对象的三个基本特征是什么,很多新手对此不是很清楚,为了帮助大家解决这个难题,下面小编将为大家详细讲解,有这方面需求的人可以来学习下,希望你能有所收获。
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对Java语言来说,一切皆是对象。把现实世界中的对象抽象地体现在编程世界中,一个对象代表了某个具体的操作。一个个对象最终组成了完整的程序设计,这些对象可以是独立存在的,也可以是从别的对象继承过来的。对象之间通过相互作用传递信息,实现程序开发。
Java是面向对象的编程语言,对象就是面向对象程序设计的核心。所谓对象就是真实世界中的实体,对象与实体是一一对应的,也就是说现实世界中每一个实体都是一个对象,它是一种具体的概念。对象有以下特点:
对象具有变化的状态。
对象具有性。
对象都是某个类别的实例。
一切皆为对象,真实世界中的所有事物都可以视为对象。
例如,在真实世界的学校里,会有学生和老师等实体,学生有学号、姓名、所在班级等属性(数据),学生还有学习、提问、吃饭和走路等操作。学生只是抽象的描述,这个抽象的描述称为“类”。在学校里活动的是学生个体,即张同学、李同学等,这些具体的个体称为“对象”,“对象”也称为“实例”。
面向对象开发模式更有利于人们开拓思维,在具体的开发过程中便于程序的划分,方便程序员分工合作,提高开发效率。面向对象程序设计有以下优点。
可重用性:代码重复使用,减少代码量,提高开发效率。下面介绍的面向对象的三大核心特性(继承、封装和多态)都围绕这个核心。
可扩展性:指新的功能可以很容易地加入到系统中来,便于软件的修改。
可管理性:能够将功能与数据结合,方便管理。
该开发模式之所以使程序设计更加完善和强大,主要是因为面向对象具有继承、封装和多态3个核心特性。
继承性
如同生活中的子女继承父母拥有的所有财产,程序中的继承性是指子类拥有父类的全部特征和行为,这是类之间的一种关系。Java只支持单继承。
例如定义一个语文老师类和数学老师类,如果不采用继承方式,那么两个类中需要定义的属性和方法
语文老师类和数学老师类中的许多属性和方法相同,这些相同的属性和方法可以提取出来放在一个父类中,这个父类用于被语文老师类和数学老师类继承。当然父类还可以继承别的类型。
学校主要人员是一个大的类别,老师和学生是学校主要人员的两个子类,而老师又可以分为语文老师和数学老师两个子类,学生也可以分为班长和组长两个子类。
使用这种层次形的分类方式,是为了将多个类的通用属性和方法提取出来,放在它们的父类中,然后只需要在子类中各自定义自己独有的属性和方法,并以继承的形式在父类中获取它们的通用属性和方法即可。
提示:C++支持多继承,多继承就是一个子类可有多个父类。例如,客轮是轮船也是交通工具,客轮的父类是轮船和交通工具。多继承会引起很多冲突问题,因此现在很多面向对象的语言都不支持多继承。Java语言是单继承的,即只能有一个父类,但Java可以实现多个接口(接口类似于类,但接口的成员没有执行体。详细了解可参考《Java接口》一节),可以防止多继承所引起的冲突问题。
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