常规冠词用法有不定冠词用法十余条规则、定冠词用法十余条规则和零冠词用法。这些都是中小学英语的基本知识。问题是，在高中，有时会有一个共同的矛盾。如果你在初中学好英语，你在高中可能得不到好成绩。例如：初中时，太阳和月亮都是加在太阳和月亮这样独特的东西之前的，而高中时，一个红日和一个新月就可以说了。在初中，我们不使用文章，打篮球，打乒乓球，在球赛之前，但在高中，我们可以说买一个篮球，给我一个乒乓球，等等。
这是知识结构的分层现象，也就是说，高中考试是初中知识的扩张。高中时，我把冠词的用法归纳为冠词的定指（特殊指）、一般指、数量指和专有指四个概念，而不是让学生死记硬背什么名词前面有什么冠词。具体见下表：
例如，当水作为一般参考时，前面没有冠词是不可数的，但当它作为量词时，可以说它是前面有不定冠词的倒水。有时需要跳入水中，前面有定冠词，复数waters也可以用来表示领海和水域。在我看来，初中的规则是一个坚实的基础，高中的诱导是一个全面的改进，而“四指”的概念可以加深对初中规则的理解。在学习的道路上，没有捷径，只有科学的方法。
希望能对您有所帮助。
