本篇内容主要讲解“php如何提高脚本性能”，感兴趣的朋友不妨来看看。本文介绍的方法操作简单快捷，实用性强。下面就让小编来带大家学习“php如何提高脚本性能”吧!
通常，我使用明显的常规PHP函数编写代码来解决相应的问题。但是对于其中的一些问题，我遇到了一些替代解决方案，这些解决方案特别提高了性能。
在本文中，我想介绍一些替代方案。如果您正在寻找可能减少生产中执行时间的可能性，这将很有用。让我们看看，哪种PHP方法可能会被性能更高的方法所取代，以及是否存在成本或折衷的问题。
1.删除重复项
您有一个包含重复项的大型数组，并且希望删除它们，使其仅具有值的数组。
常规
array_unique($array);
替代
array_keys(array_flip($array));
表现
我创建了一个数组，其中包含超过400万个元素和300万个重复项。这是很好结果：
| 方法 | 执行时间处理时间 |
|---|---|
| array_unique | 787.31毫秒 |
| array_keys array_flip | 434.03毫秒 |
替代方法在此测量中快 1.8倍 （44.87％）。平均而言，速度提高了约1.5倍（30％）。权衡：这仅适用于简单的一维数组，因为array_flip 用值替换了键。
2.获取随机数组记录
您有一个很大的数组，想要从中选择一个随机值。
常规
array_rand($array);
替代
$array[mt_rand(0, count($array) - 1)];
表现
我创建了一个包含500万个元素的数组。这是很好结果：
| 方法 | 执行时间处理时间 |
|---|---|
| array_rand | 25.99微秒 |
| mt_rand | 0.95微秒 |
替代方法是此测量速度快 27.3倍 （96.33％）。平均而言，速度提高了约8倍（87％）。这个结果特别令人惊讶，因为mt_randMersenne Twister随机数生成器的实现也是如此，并且自PHP 7.1起，内部随机化算法已更改为使用完全相同的算法。
3.测试字母数字字符
您有一个字符串，要测试，如果它仅包含字母数字字符。
常规
preg_match('/^[a-zA-Z0-9]+$/', $string);替代
ctype_alnum($string);
表现
我创建了一个包含100k以上字母数字和非字母数字字符串的数组。这是很好结果：
| 方法 | 执行时间处理时间 |
|---|---|
| preg_match | 15.39毫秒 |
| ctype_alnum | 2.06毫秒 |
在此测量中，替代方法快了 7.5倍 （86.59％）。平均而言，速度提高了约4倍（76％）。可以将相同的内容应用于ctype_alpha() （检查字母字符）和ctype_digit()（检查数字字符）。
4.替换子字符串
您有一个字符串，想要用另一个子字符串替换它的一部分。
常规
str_replace('a', 'b', $string);替代
strtr($string, 'a', 'b');
表现
我创建了一个包含500万个随机字符串的数组。这是很好结果：
| 方法 | 执行时间处理时间 |
|---|---|
| str_replace | 676.59毫秒 |
| strtr | 305.59毫秒 |
另一种方法是 2.2倍 （54.83％）在该测量更快。平均而言，速度提高了约2倍（51％）。
其他性能改进
这是我整合到我的编码约定中的一些其他要点，发现它们可以稍微改善性能（如果适用）：
选JSON比XML
在循环之前而不是在循环的每个迭代中声明变量
避免在循环头中进行函数调用（在每次迭代中均
for ($i=0; $i count() get中调用）
重置内存消耗变量
优先选择 select语句而不是多个 if语句
优先于 require / include而不是 require_once / include_once（确保适当的操作码缓存）
最后几句话：我知道有关过早优化的讨论。我同意生产中的性能取决于瓶颈，例如数据库查询，在处理性能时应重点关注。但是我认为，如果有更快的替代方法，例如在正则表达式更易于处理和维护的情况下，为什么不使用它们呢？
最后
我们已经看到，即使使用当前的PHP 7.4（已经比以前的PHP版本快很多），也可以通过其他方法来提高脚本性能。如果您想亲自验证本文中提供的数据，我创建了一个包含所有测试的存储库：
devmount/faster-php
测试提高 PHP 脚本性能的不同方法
我使用了Bart van Hoekelen的出色工具来衡量执行时间。
到此，相信大家对“php如何提高脚本性能”有了更深的了解，不妨来实际操作一番吧！这里是创新互联建站，更多相关内容可以进入相关频道进行查询，关注我们，继续学习！
